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gedrängt werden
Based on input from peer reviews
This contrasts certain tendencies in the en- neering community that
Dorothea Blostein und Narendra Ahuja
Die Arbeit ist neben der Einleitung in fünf weitere Kapitel untergliedert
Ästhetische Nachhaltigkeitsbildung: Über den Beitrag der Theaterpädagogik zur Bildung für nachhaltige Entwicklung formatIsbn:Softcover - 9783955492618 gedrängt werdenAusgehend von der Erfahrung des Autors, dass das Medium Theater allzu schnell als Heilmittel fr alle mglichen auersthetischen Probleme instrumentalisiert wird, begibt er sich ganz bewusst auf die Suche nach den Bildungschancen und Bildungsprinzipien, die sich aus der zweckfreien und handelnden Auseinandersetzung von Menschen mit der spezifischen Materialitt des Theaters ergeben und die zugleich einer Bildung fr nachhaltige Entwicklung zu eigen sind.
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